Applicant asesora, forma y acompaña a centros educativos en su proceso de innovación educativa y tecnológica.

Acompañamos en TODO el proceso de transformación educativa de forma personalizada, ofreciendo un catálogo de cursos impartidos y diseñamos cursos específicos para la realidad de cada colegio

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Vivimos el momento más apasionante de la historia de la educación. Nunca como hoy, los educadores habían tenido que enfrentarse a una situación de cambios tan significativa. No se trata de pequeñas modificaciones o de ajustes, sino de cambiar el paradigma educativo. Ante semejante reto, la innovación se convierte en una necesidad. Desde Applicant proponemos un modelo de transformación que se estructura en tres pilares, que se pueden llevar adelante de forma conjunta o por separado.
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Cambio metodológico

La gran transformación, la más urgente, es el cambio en la metodología de enseñanza. Nuestro objetivo es cambiar la metodología en los colegios de manera que releguemos la clase magistral para sustituirla por un aprendizaje basado en las necesidades del alumno. El cambio en la metodología pretende que los alumnos tengan un papel activo en su educación, que sean autónomos y que la clase se convierta en un taller o en un laboratorio de pensamiento más que en una clase unidireccional donde el centro recae en el profesor como única fuente de conocimiento.

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Tecnología

Nuestro proyecto de cambio educativo se basa en la implantación del iPad en la modalidad “one to one”. Seguimos el modelo SAMR de Ruben R. Puentedura y nuestro objetivo es alcanzar la fase de transformación para conseguir que los colegios lleguen a crear nuevas actividades, tareas y ambientes que serían impensables de otra forma. Somos conscientes de que en la educación la tecnología debe ser medio, no un fin. Tiene que ser invisible, debe servir para conseguir lo que el profesor y el alumno pretendan y no condicionarles técnicamente. De ahí que apostemos por el iPad, el modelo tecnológico más intuitivo y sencillo.

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Espacios

educativos

La disposición clásica de las aulas y la organización de los espacios educativos corresponde a un modelo educativo propio de la Revolución Industrial. Debemos romper con esa concepción y crear un entorno de aprendizaje alejado de los espacios estáticos y elementos preconfigurados como las filas de pupitres orientadas hacia el profesor y la pizarra. Queremos generar un espacio en el que alumno se sienta cómodo, en el que le apetezca trabajar, en el que quiera quedarse. Y generar diferentes escenarios que faciliten la reflexión, la reunión y el trabajo en grupo, el estudio intensivo, la presentación de proyectos o el compartir el trabajo creativo.

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Comunicación y Marketing

Tan importante como hacer bien las cosas es saber comunicarlas con eficacia. Por esa razón ofrecemos la elaboración de un plan de marketing y de comunicación, así como servicios básicos como redacción y difusión de comunicados de prensa, relaciones con los medios, recopilación de artículos de interés o gestión de redes sociales y profesionales. Se trata, en definitiva, de mejorar la imagen que de nosotros tienen y nuestra comunicación y con los padres y madres de nuestros alumnos, con el entorno y las administraciones educativas.

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